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STEM理念下的小学科学跨界教学

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基于STEM理念的科学跨界教学是对科学、技术、工程、数学等学科知识、技能、思想、方法的一种有效整合。在STEM理念关照下，教师要让跨界教学主题有准度，要让跨界教学过程有梯度，要让跨界教学交流有深度，要让跨界教学评价有维度。STEM理念下的小学科学跨界教学，以"做"为特征、以"思"为核心、以"融合""共生"等为目的。STEM理念下的小学科学跨界教学，不仅能提升学生的科学学习力，而且能发展学生的综合素养。STEM不仅是一种教学方式，也是一种研究方式，还是一种育人理念。

苏晶

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江苏省泰兴市黄桥镇中心小学

小学科学 STEM理念 跨界教学

泰州教育学会重点立项项目(2022)

TZ2022049

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2024.(2)
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