国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
打造小学体育"享学课堂"的三重思考
打造小学体育"享学课堂"的三重思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"享学课堂"是"有温度的课堂"。教师要致力于让学生站在体育"课中央"，赋予学生体育学练主动权。在体育学练过程中，教师要让学生"想学""享学""向学"，不断提升学生体育课堂学习的"幸福指数"。在体育"享学课堂"上，学生悦己悦人，成己成人，在促进自我体育素养提升的同时，要促进他人的体育素养的发展，从而助推学生体育学练共同体的发展、提升。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马良峰
展开 >
作者单位：
江苏省如皋市石庄镇张黄小学
关键词：
小学体育
享学
体育"课中央"
核心素养
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
