智慧时代基于群智理论的教师教育课程资源建设

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中文摘要："十四五"期间我国将大力推动高等教育课程资源的建设与应用。由于智慧时代跨界融合、开放共享、科技创新和尊重人性的特征，其对教师教育课程资源建设提出了学科融合、开放共享、立体灵活的要求。群智理论强调群体化的建设理念，并提供了一整套可操作的课程资源建设流程，为智慧时代的教师教育课程资源建设提供了新的思路。立足智慧时代的要求，以群智理论为指导，从课程资源的开发主体、生成方式、呈现形式和运行机制等方面探索教师教育课程资源建设的路径，为我国教师教育的发展提供高质量的资源保证和智力支持。

作者：

唐盈盈

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作者单位：

广西科技师范学院教育科学学院

关键词：

智慧时代群智理论教师教育课程资源建设

基金：

广西科技师范学院第二批新文科研究与实践项目

项目编号：

2022GKSYWK06

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6