中职学校主题班会课程化设计与反思

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中文摘要：中职学校的主题班会,本质上是学校的德育实践活动课程,其主要任务是按照中职德育大纲的要求,通过主题班会的形式培育学生的核心素养.主题班会的课程化具有一定的特殊性,有目标、有计划地进行主题班会课程化设计,可以激发中职学生的积极性,点燃学生学习热情,促进其综合能力的提升.进行主题班会课程化实践,有利于中职学校班主任的专业化成长,有利于学校教育目标的实现,是落实中职德育大纲的有力举措.本文对中职学校主题班会课程化的实践进行了研究和分析.

作者：

李毅

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作者单位：

河南省洛阳市新安县职业高级中学

关键词：

中职主题班会课程化实践研究

基金：

河南省教育科学规划课题一般项目

项目编号：

2022YB0991

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量6