教书育人2024,Issue(6) :46-49.

"三全育人"视域下坚定大学生历史自信研究

薛月爱
教书育人2024,Issue(6) :46-49.

"三全育人"视域下坚定大学生历史自信研究

薛月爱1
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作者信息

  • 1. 琼台师范学院马克思主义学院;海南省琼崖革命研究中心
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摘要

正确的历史观、党史观培育是高校思想政治教育的重要内容,有利于立德树人根本目标的实现.正确历史观是坚定历史自信的价值引领,是增强政治认同的基础,是抵制历史虚无主义的利剑.从"三全育人"理念来审视当前高校历史观培育现状,普遍存在全员育人不到位、全程育人未贯通、全方位育人未健全等典型问题."三全育人"理念为提升大学生历史观培育实效性提供了新的思路.在育人主力军建设上,要唤醒育人自觉、提升育人能力、全员培育,凝聚合力;在育人过程中,加强大中小一体化合作和延伸高校培养链,全程培育,梯次递进;在育人方位上,完善历史教学体系、搭建多元历史教育载体、加强制度保障和环境创设,全方位培育,协同融合.

关键词

"三全育人"/历史观培育/历史自信

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基金项目

海南省教育科学"十三五"规划2020年度课题(QJY20201012)

琼台师范学院"三全育人"综合改革第一批专项课题(SQYR202221)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
参考文献量3
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