教书育人2024，Issue(6) ：106-109.

新工科背景下大学英语课程思政教学模式研究

王丽丽 李宁 张晓慧
教书育人2024，Issue(6) ：106-109.
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新工科背景下大学英语课程思政教学模式研究

王丽丽 1李宁 1张晓慧1
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  • 1. 哈尔滨工程大学外国语学院
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摘要

作为新工科复合型创新人才知识和能力培养体系必不可少的基础课程,大学英语课程思政教学有助于培养具有"家国情怀""国际视野"的高等工程人才.本文依据文秋芳提出的大学外语课程思政实施框架,从内容链、管理链、评价链、教师链四个维度构建了以提升学生人文素养和学术精神为目标的大学英语课程思政教学模式,以实现立德树人和新工科人才培养目标.

关键词

新工科/大学英语/课程思政

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基金项目

中国外语教育基金(ZGWYJYJJ11A011)

哈尔滨工程大学2022年度教学改革研究项目(JG2022B1204)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量6
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