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"中国近现代史纲要"线上线下混合式教学模式探析

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"中国近现代史纲要"作为公共基础课,是高校本科生必修的思想政治理论课程,该课程直接关系着大学生思想道德理论水平提升和综合素养的培养.本文通过分析"中国近现代史纲要"信息化教学的价值和意义,指出线上线下混合式教学模式对"中国近现代史纲要"课程的影响,进而提出通过慕课、微信公众号平台、微视频教学等方式开展线上线下混合式教学的优化策略.

魏鹏

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临沂大学马克思主义学院

线上线下 混合式教学 "中国近现代史纲要"

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(6)
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