高中生物跨学科主题学习活动设计与实施

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中文摘要：高中生物跨学科主题学习活动的设计与实施，旨在适应教育改革要求，培养具备综合素质和创新能力的人才，高中生物跨学科主题学习活动，具有显著的创新性，有助于培养学生的高阶思维能力，有助于落实高中生物核心素养。探索高中生物跨学科主题学习活动设计，需坚持注重主题选择的合适性、学生的实践操作和体验、过程和结果双重评价的三个原则。文章提出以跨学科主题为切入点，实现课程融合，建设跨学科主题学习资源库等活动实施措施。

作者：

邹易娜

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作者单位：

江西省九江第一中学

关键词：

高中生物跨学科主题学习

基金：

江西省规划普通类一般课题(十四五)(2023)

项目编号：

23JYB145

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(7)