教书育人2024，Issue(7) ：57-59.

根植于生活情境的英语主题剧表演

陈桃
教书育人2024，Issue(7) ：57-59.
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根植于生活情境的英语主题剧表演

陈桃1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市尚贤万科小学
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摘要

英语是一种生活化的工具,只有熟练地掌握英语,才能促进学生利用英语进行交往.主题情境表演是学生喜欢的一项英语学习活动,能激发学生的参与意识,深化学生英语学习感受、体验,促进学生的英语理解.多元主题、多元互动、多元创新的基于生活情境的主题剧表演,能够提升学生的英语学习力,发展学生英语核心素养.

关键词

小学英语/生活情境/主题剧表演/学习力

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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