教书育人2024，Issue(7) ：75-77.

人文管理:班主任德育工作新思路

戴方方
教书育人2024，Issue(7) ：75-77.
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人文管理:班主任德育工作新思路

戴方方1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市融成实验小学
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摘要

"人文管理"是"以人为本"的管理.在班级德育工作中,班主任要用力、用智、用情、用心,将人文、人本、人性等关怀理念融入其中.通过创设德育场域、丰富德育主体、倾注德育关怀、优化德育品质,让班级德育工作充满渗透力、融合力、感染力.充满人性关怀的班级德育工作,能促进学生身心健康、全面、可持续地发展.加强人文管理,推进班级德育,让学生逐步成长为德才兼备的社会主义事业的建设者、接班人.

关键词

班主任工作/人文管理/德育工作

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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