国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
围绕核心素养贴地而行的学校劳动教育
围绕核心素养贴地而行的学校劳动教育
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
劳动是一种手段，育人才是目标，真正的学校劳动教育需要围绕核心素养贴地而行。本文从在丰富多样的体验中转变劳动观念、在亲历亲为的实践劳动中掌握劳动能力、在团队劳动分享与体验中培养劳动习惯和品质、在新时代榜样学习中厚植劳动精神四个方面，详细阐述了厚植劳动素养的途径和方法，为学校劳动教育的有效实施提出了建议。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高国宴
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市榆中县崇文实验学校
关键词：
劳动教育
劳动观念
劳动能力
劳动习惯和品质
劳动精神
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
