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学生伤害事故中教育机构侵权责任的认定——基于110份裁判文书的实证分析

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学生伤害事故发生后,侵权责任的认定直接涉及对学生和学校双方合法权益的保护。本文基于黑龙江省 110 份裁判文书,分析法院如何结合构成要件、归责原则和举证责任等因素认定幼儿园、中小学校等教育机构的侵权责任,旨在为公正认定教育机构的侵权责任、强化教育机构的法治意识和证据意识、不断提升依法治校能力提供一定的借鉴。

陈鑫鸿

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齐齐哈尔高等师范专科学校

中小学校 学生伤害事故 侵权责任认定 实证分析

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(8)