教书育人2024,Issue(9) :4-7.

我国高校"三创"发展的困境与应对策略

朱飞
教书育人2024,Issue(9) :4-7.

我国高校"三创"发展的困境与应对策略

朱飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北北方学院高等教育研究所
  • 折叠

摘要

高校"三创"体系建设是深入落实国家创新驱动发展战略、服务人才强国与科技强国战略的客观需要.然而,我国高校"三创"发展存在思想认知滞后、组织管理不完善等问题,弱化了"三创"一体化发展进程与治理体系建设.我国高校"三创"发展可从革新发展理念,明确发展方向;加强规划设计,健全治理体系;明理发展内容与方式,拓展发展路径,开创以高水平创新与创造的思想理念、精神灵魂、科研能力、科技成果与技术技能助推高水准创业实践活动的新格局,促进高校"三创"高质量发展.

关键词

"三创"/高校/缘起/困境/策略

引用本文复制引用

基金项目

河北省教育科学规划重点课题(十四五)(2022)(2202095)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
参考文献量5
段落导航相关论文