教书育人2024,Issue(9) :32-34.

大学生道德知行分离问题研究述评

陶梅
教书育人2024,Issue(9) :32-34.

大学生道德知行分离问题研究述评

陶梅1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学马克思主义学院
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摘要

知行合一是高等院校道德教育重要的理论基础和现实问题,推动高校德育内容内化于心、外化于行是思想政治教育工作者的一项重要任务.目前,高校思想政治教育过程中出现的大学生道德知行分离问题,严重影响了思想政治教育功能的发挥.对大学生道德知行分离问题的现象、原因及应对策略等相关研究进行梳理归纳分析,有助于破解大学生道德教育之困境,增强高校思想政治教育的有效性,实现社会主义道德建设追求的理想目标.

关键词

大学生/道德知行分离/思想政治教育

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基金项目

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2020SJB0518)

江苏省高等学校"高质量公共课教学改革研究"专项(2022JDKT065)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
参考文献量18
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