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民办高校推进课程思政建设的现状与路径——基于广东省5所民办高校教师调查视角
民办高校推进课程思政建设的现状与路径——基于广东省5所民办高校教师调查视角
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万方数据
中文摘要:
"课程思政"着眼培育时代新人、拓宽高校思想政治教育领域和空间,打破过去仅仅通过思政课对学生进行思想政治教育的路径依赖,是破解高校教师在现实教学中教书与育人相脱节现象,形成合力育人的有效手段,如何运用好这一破解方法,发挥高校教师在课程思政育人中的主力军作用,还需要从教师育人观念、素质、机制等方面做出努力.
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作者:
罗荣富
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作者单位:
广州软件学院思想政治理论课教学部
关键词:
民办
教师
课程思政、实效性
路径
基金:
广东省高等学校党建研究课题(2022)
广州软件学院科研项目(2022)
项目编号:
2022MB053
KY202251
出版年:
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子:
0.049
ISSN:
1008-2549
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
5