教书育人2024，Issue(10) ：13-15.

核心素养视域下培养中学生法治意识实践研究

姚银银
教书育人2024，Issue(10) ：13-15.
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核心素养视域下培养中学生法治意识实践研究

姚银银1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县茗海中学
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摘要

法治意识是道德与法治核心素养的重要内容,教师要基于核心素养视域,设计教学策略,提升学生的法治意识.教师要挖掘隐性课程资源,把握课堂细节,整合心理课程,设计团队活动;还要开展案例教学,巧妙利用媒体资源,组织合作讨论,并请专业人士进行讲解;在挖掘生活资源时要引导学生联系生活经历,联动安全教育,联系主题节日,这样才能让学生提升实践水平,全面提升法治意识.

关键词

法治意识/教学策略/初中道德与法治

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量3
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