教书育人2024,Issue(10) :56-58.

高中历史教学中红色文化的融入

谢春莉
教书育人2024,Issue(10) :56-58.

高中历史教学中红色文化的融入

谢春莉1
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  • 1. 安徽省灵璧师范学校
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摘要

红色教育作为爱国主义教育的重要内容之一,对于培育学生的家国情怀,进而促进学生德育、智育的协同发展有着重要意义.但是,当前的高中历史红色教育存在着红色文化渗透意识不强、对历史教材中红色资源的挖掘不够深入、红色文化资源开发不足等问题.可以采取如下策略实现高中历史与红色教育的有机融合:深挖高中历史教材,融合红色文化教育;创新历史教学方法,渗透革命传统教育;融合红色乡土资源,继承红色历史传统;开展历史综合实践,增强历史实践体验.从而有力促进历史教育的立德树人目标的实现.

关键词

高中历史/红色教育/融合

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
参考文献量2
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