首页|依托地域文化资源的育人方式变革——江苏省苏州市吴江区七都小学太湖"溇港课程场"的开发与实施

依托地域文化资源的育人方式变革——江苏省苏州市吴江区七都小学太湖"溇港课程场"的开发与实施

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
基于育人方式变革的"溇港课程场"的开发与实施是以时代为基，依托太湖溇港地域文化，以学生为本，在广阔的"溇港课程场"中，课程内容被结构化、整合化，以大单元、主题化、项目式等综合实践活动为支点，把优秀的太湖溇港地域文化请进课堂，建在校园，融入生活，基于实践，撬动传统育人方式，促进育人方式的深度变革。

朱振娟、李峰华

展开 >

江苏省苏州市吴江区七都小学

育人方式变革 实践活动 溇港课程场 开发 实施

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2024.(11)