摘要
新课标强调,学校要强化教研、科研的专业支持,明晰教研工作定位,提升教师的教学胜任力,满足新时代的教学要求.培养青年教师时,要遵循新课标的要求,从培养维度、培养模型、培养路径这几个角度入手,提升教师的教学胜任力.围绕培养维度,学校要基于时代维度,提升教师的调控力、应用力、保障力;围绕培养模型,要指向教师的专业成长,结合教师的职业目标、科研能力、危机管理能力设置培养模型.围绕培养路径,要聚焦校本培训,让教师分享案例、调研课题、开展实践活动.这样才能提升小学青年教师的教学胜任力.
基金项目
江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(XC-b/2021/08)
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