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应用型本科高校内涵式发展背景下的教师队伍建设

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高等教育内涵式发展是一项质量工程,关乎学校办学理念、管理制度、师资队伍建设、课程体系、办学特色等诸多因素的优化配置,其中师资队伍建设是关键环节.应用型本科高校教师队伍面临着师资力量不均衡、新教师引进和培养机制不健全、教师实践经验和理论知识不平衡等巨大挑战,亟须建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍.本研究从优化师资结构、完善新教师引进和培养机制、强化教师实践能力培养、增加教师专业发展和培训机会、改进教师评价和激励机制等五方面探究改进举措,为应用型本科高校内涵式发展背景下教师队伍建设提供思路.

张硕

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金陵科技学院研究生处

应用型本科高校 内涵式发展 教师队伍建设

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目

2021SJA0541

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(12)
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