教书育人2024，Issue(13) ：15-17.

高中作文教学中彰显育人效果的价值、路径与方法

唐剑波
教书育人2024，Issue(13) ：15-17.
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高中作文教学中彰显育人效果的价值、路径与方法

唐剑波1
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作者信息

  • 1. 安徽省砀山第二中学
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摘要

在高中语文写作教学中,基于立德树人教育根本任务的落实,强化育人价值,优化育人路径,创新育人方法,对于促成学生综合素养和写作能力的提升,都具有显著作用.在强化育人价值方面,提升思想认识,转变观念态度;真切思想情感,升华认识感悟;激发主体作用,完善自我认知.在优化育人路径方面,加强阅读熏陶,丰富思想情感;注重人文积淀,培养良好精神;再现课文情景,激发写作欲望;注重生活体验,升华思想认识.在创新育人方法方面,巧设趣味点,饱满写作内容;分设涵养点,逐个思考表达.

关键词

作文教学/立德树人/创新/教学法

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量1
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