教书育人2024,Issue(14) :27-29.

基于人本理念的小学德育管理路径

徐瑾
教书育人2024,Issue(14) :27-29.

基于人本理念的小学德育管理路径

徐瑾1
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  • 1. 江苏省南京市浦口区实验学校
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摘要

将人本理念融入小学德育管理,能够充分彰显学生的主体地位,促进小学生思想品德素质全面发展.基于人本理念的小学德育管理是一种在注重人力资源开发、激活人的内在潜能的基础上对德育活动进行统筹规划、高效组织、精确指导以及多元评价的过程.在实践中,小学德育管理者应当以互相尊重为思想前提、以正向激励为根本方法、以人的全面发展为核心目的,在满足主体个性化需求、加强教学激励与反馈的同时促进家校社合作交流,建立完善的德育管理组织体系.

关键词

人本理念/小学/德育管理

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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