"五育"并举视域下的小学生劳动教育

张丹丹¹

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作者信息

1. 江苏省启东市南苑小学
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摘要

学校要以"五育"并举为指导开展劳动教育,使智育、德育、体育、美育和劳动教育融合在一起,起到立德树人的教学效果.教师要因地制宜,设计农耕技术类、科技实验类、社会实践类活动,培养学生的创新能力.要采用变废为宝的策略,让学生在旧物翻新中养成节约态度,在手工制作中提升团队合作意识,在种植养殖中启迪科学意识,这样能践行劳动的道德准则.教师要采用多元融合的方法,借助国学知识提升学生的奋进精神,立足艺体课程让学生提升信念信仰,依托文化建设让学生懂得精益求精,这样能深化劳动的审美意识.

关键词

"五育"并举/劳动教育/小学班主任

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出版年

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

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