消除教师职业倦怠的教学新鲜感培养

郭娟 ¹于少华¹

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作者信息

1. 上海市松江区第四中学
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摘要

中学教师周而复始地工作难免会感到疲劳,产生倦怠情绪,这不仅会影响教师自己的身心健康,而且也会对学校的教育质量和学生的未来发展产生影响.要缓解这种倦怠情绪,提升教师的教育教学新鲜感是非常重要的尝试和途径.笔者认为,中学教师可以通过提升教育技术能力获得新鲜感、加强自身知识学习增强新鲜感、融合学校文化建设内化新鲜感、善于发现学生亮点吸收新鲜感,进而不断提升自己的教育教学兴趣,助力自己的从教之路,点亮自己的教育人生.

关键词

教师教学/职业倦怠/新鲜感

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出版年

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

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