发展性教育:美国高校应对准备不足学生的举措

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中文摘要：发展性教育是指通过指导、咨询、建议和辅导来支持准备不足大学生的学业和个人成长的教育,其作用在于提升高校整体教育水平和实现教育公平.美国的发展性教育经历了预科学习时期、补救性教育时期、补偿性教育时期、学习帮助时期和全面发展时期等五个阶段,具有充分考虑学生个体差异性、要求教师承担多重任务和创设多元化的文化环境等特点,取得了帮助学生顺利完成学业、提升学生可持续发展能力和解决学生非认知问题的成效.

作者：

瞿超

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作者单位：

石河子大学师范学院

关键词：

美国高校发展性教育准备不足学生教育质量教育公平

基金：

国家社会科学基金规划一般课题(教育类)(十三五)

项目编号：

BIA180163

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量16