摘要
高校师德师风建设是教师队伍建设的重中之重.协同推进师德师风建设是提升高校教师思想政治素质和职业道德水平的重要路径.高校师德师风建设参与主体要素多、信息交换过程复杂,需要构建多方联动、相互配合的协同体系.本文运用协同理论,聚焦师德师风建设体系的主体要素和环境要素,通过制度协同、主体协同和平台协同,构建师德师风建设协同机制,形成师德师风建设工作合力,对于加强和改进新时代师德师风建设,引导高校教师以德立身、以德立学、以德施教具有重要意义.
基金项目
西北工业大学发展战略研究基金(2023FZY34)
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