教书育人2024，Issue(15) ：44-49.

ChatGPT给高校教师带来的机遇、挑战与应对思路

陈博
教书育人2024，Issue(15) ：44-49.
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ChatGPT给高校教师带来的机遇、挑战与应对思路

陈博1
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作者信息

  • 1. 新乡学院国际教育学院
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摘要

ChatGPT带来的技术变革为高校教师的外部环境带来了显著的变化,如何利用ChatGPT的技术特点来创造自身竞争优势,成为高校教师需要面对和思考的现实问题.本文讨论了ChatGPT为高校教师带来的机遇,包括在辅助教学和管理、个性化服务、助力科研工作方面带来的效率提升和赋能;也讨论了ChatGPT带来的挑战,包括信息真伪度难以分辨、教学和技术过度依赖化、削减创造力和情感表达、学术造假和技术泛滥等问题,并且给出了相应的建议.

关键词

ChatGPT/人工智能/高校教师/教育/教学

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量9
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