教书育人2024，Issue(15) ：61-63.

高职院校学生反社会型人格障碍个案分析

贾萍
教书育人2024，Issue(15) ：61-63.
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高职院校学生反社会型人格障碍个案分析

贾萍1
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作者信息

  • 1. 陕西青年职业学院学前教育系
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摘要

大学阶段是人格发展的关键时期,但由于各种原因,某些大学生出现了明显的人格缺陷甚至发展成人格障碍.反社会型人格不仅影响个体的学习生活、人际交往和身心健康,甚至会对校园安全和社会稳定造成影响.加强对学生心理健康和人格发展的关注,能够科学、全面认识人格发展阶段和不同人格障碍类型,从而对有人格缺陷或人格障碍的学生做到早关注、早预防、早发现和早干预.文章通过反社会型人格障碍大学生个案分析,梳理其表现,探究产生原因,进行反思并提出建议.

关键词

反社会型人格障碍/心理健康/大学生心理

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量5
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