摘要
高等基础工程课程作为土木水利专业研究生教学的重要课程,其专业知识多、教学难度大,如何在专业课程中融入课程思政,对教学模式、教学设计、教学方法等提出了新的挑战.本文详细阐述"三学并重案例法"教学方法(即"课前引导学、课中重点学、课后模仿学"及建立信息交流平台)在研究生课程教学中的应用,通过在课程教学中运用此方法,同时注重思政内容的无痕融入,结合专业属性融入课程思政,使两者相辅相成实现同向同行的育人目的.以期提升应用型研究生的综合素质,进一步提高地方高校在校研究生的综合培养质量.
基金项目
黑龙江省研究生课程思政高质量建设课程思政案例项目(2022)(HLJYJSZLTSGC-KCSZAL-2022-093)
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