幼小衔接阶段保证教育质量的问题与对策

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：幼小衔接是基础教育体系中至关重要的环节，直接影响着学生的学习成就和心理健康。本文强调了幼小衔接对学生知识连贯性、心理适应性、学习基础的建立、教育体系的连贯性、培养学生自信心的重要性。分析了幼小衔接中存在教育体制不协调、教育资源分配不均、家庭教育与学校教育脱节、焦虑和不安、情感调适困难、学业压力增加、自尊心受挫等主客观问题。针对存在的问题，提出了协调教育标准、实施教育计划一体化、优化资源配置等对策，并提出了具体实施步骤与方法，以期为幼小衔接提供有力的支持。

作者：

寇娟娟、杜泽基

展开 >

作者单位：

甘肃省武威市古浪县黄花滩中心幼儿园

甘肃省武威市古浪县黄花滩侨心小学

关键词：

幼小衔接教育体制资源配置效果评估

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量1