教书育人2024,Issue(17) :4.

山东:以数字化教研赋能教师成长 形成"订单式问题征集""网络集体备课"等模式

教书育人2024,Issue(17) :4.

山东:以数字化教研赋能教师成长 形成"订单式问题征集""网络集体备课"等模式

扫码查看

引用本文复制引用

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
段落导航相关论文