教书育人2024，Issue(17) ：6-8.

融合与开放:新时代教育对话的坚守与创新

倪志刚
教书育人2024，Issue(17) ：6-8.
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融合与开放:新时代教育对话的坚守与创新

倪志刚1
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  • 1. 浙江省乐清市教育研究培训院
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摘要

教育对话让教育主体之间信息共享、情感共鸣,实现价值趋同.教育对话的本质属性体现为融合,教育对话的时代发展体现为开放.新时代教育环境中,聚焦教育对话融合和开放属性,一方面,始终坚守教育对话的初心和愿景,另一方面,不断创新教育对话的内容和形式,从而构建教育主体之间更加和谐生动的关系,增进彼此理解、互相尊重、友好协作、交互内生,提升育人成效.

关键词

教育对话/融合/开放/坚守/创新

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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