教书育人2024，Issue(17) ：12-14.

教育共同体视域下家校共育优化路径

祁丽薇 李玉梅
教书育人2024，Issue(17) ：12-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教育共同体视域下家校共育优化路径

祁丽薇 1李玉梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省烟台市特殊教育学校
  • 折叠

摘要

家校共育有助于家校形成教育合力,作为教学发展重要一环,可以有效促进学生全面健康发展.然而现实中家校共育并未引起足够重视,共育目标不一致、共育内容不完善、共育形式单一、共育机制不健全等问题层出不穷,只有形成良好的家校教育共同体才能达成良好的育人效果.

关键词

教育共同体/家校共育/优化路径

引用本文复制引用

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
段落导航相关论文