教书育人2024,Issue(17) :25-27.

以劳动教育引领高中校园管理的良性发展

杨昌海
教书育人2024,Issue(17) :25-27.

以劳动教育引领高中校园管理的良性发展

杨昌海1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区桂平市浔州高级中学
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摘要

劳动教育是学校"五育"并举的重要组成部分,以培养学生正确地看待劳动的观点与态度,热爱劳动与广大劳动人民,增强他们有效劳动的能力与习惯,对学生个体、群体的劳动价值取向、精神面貌与技能水平具有决定性的作用.因而,应准确把握劳动教育引领高中校园管理的主要内容,以促进学生全面发展、塑造校园文化品牌、促进学科深度耦合为价值落点.以劳动教育引领高中校园管理中面临着下列突出问题:劳动教育途径不够丰富,关键环节把握不够精准,评价方式亟须改进.深入分析导致这些问题的原因.应提出针对性较强的化解策略,主要包括丰富劳动教育途径,精准把握关键环节,改进教育评价方式质量.这些措施可以使劳动教育有效地引领高中校园管理的良性发展.

关键词

劳动教育/高中校园管理/良性发展

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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