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初中语文教学中学生交往能力的培养与学生心理健康教育

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在初中语文教学中,教师如何通过和谐的人际交往来守护学生的心理健康?这不只是提升学生语文核心素养的问题,更是促使学生健康成长的问题。本文着眼于此,探索在初中语文教学中结合学生的心理特点,找准社交问题的根源;结合语文学科特点,契合教育教学规律,培养学生的交往能力促成学生心理健康发展。

俞存炎

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甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校

初中语文 人际交往能力 教育策略

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(19)