教书育人2024,Issue(19) :40-44.

教育家精神:新时代青年教师的成长灯塔

袁亮 徐鑫梦
教书育人2024,Issue(19) :40-44.

教育家精神:新时代青年教师的成长灯塔

袁亮 1徐鑫梦1
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  • 1. 云南省个旧市第一中学
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摘要

青年教师是教师队伍的后备力量,是学校可持续发展的重要因素,青年教师的成长关乎学校的发展,关乎学生的成长,关乎教育的发展.青年教师成长和成才的关键在于以教育家精神引领青年教师教书育人能力的提升,从政治维度、道德维度、职业维度和价值维度等四个维度对教育家精神的时代内涵进行解读,理想信念为精神指引,道德情操为脉络主线,育人智慧、躬耕态度、仁爱之心为实践支点,弘道追求为价值旨归,新时代青年教师的成长大体要经历三个阶段,即适应阶段、发展阶段和成熟阶段,需要深入理论学习,提高政治站位、注重能力培养,激发内生动力、加强实践体验,物化育人经验等路径和策略在政治素养、业务能力、育人水平三方面着力.

关键词

教育家精神/内涵解读/青年教师/成长路径

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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