教书育人2024，Issue(19) ：60-62.

现象学视域下小学美术欣赏教学

杨杨
教书育人2024，Issue(19) ：60-62.
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现象学视域下小学美术欣赏教学

杨杨1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市东海县双店中心小学
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摘要

现象学视域中的美术欣赏教学,要求教师要引导学生面向美术作品本身,敞亮美术作品的意义,引导学生对美术作品的建构创造,彰显美术作品的价值.现象学视域中的美术欣赏,能让美术作品返魅,能赋予学生生活以生动的色彩、光亮.现象学视域中的美术欣赏教学,既是美术作品落地生根的诗意表达,也是学生美术素养发展的应有之义、应然之举.

关键词

美术教学/美术欣赏/教学主张/实践探索

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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