教书育人2024，Issue(20) ：18-20.

爱国主义教育视域下小学红色文化资源的运用

倪燕
教书育人2024，Issue(20) ：18-20.
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爱国主义教育视域下小学红色文化资源的运用

倪燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区通州小学
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摘要

爱国主义教育是小学德育工作的重点之一.小学教师要解决教育资源单一化的问题,积极挖掘各种红色文化资源,拓展教学途径,设计丰富多彩的实践活动.在挖掘教学资源时,要围绕物质类、精神类、信息类等多种不同的表现形式的红色文化资源,设计多种多样的实践活动.在拓展教学途径时,要结合学生的认知心理,拓展与学生生活密切相关的途径,如节日资源、影视作品、社会公益活动等.在设计实践活动时,要结合校园生活,安排讲故事、文艺汇演、劳动实践等活动.

关键词

爱国主义教育/红色文化资源/小学教育

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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