"五育"融合育人体系构建研究与实践

冯媚¹

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作者信息

1. 广东省高州市第八小学
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摘要

"五育"融合具有巨大现实意义,构建一套全面、系统的"五育"融合育人体系,能进一步促进学生的全面发展,提升教育质量,并为新时代的教育改革提供理论与实践支持.因此,教育改革全新背景下,义务教育阶段的教学工作者需把握"五育"融合的契机,确定德育、智育、体育、美育与劳动教育的定位,进行课程优化设计,实现"五育"的有机整合与相互促进.基于此,将着重探讨小学教育改革,分析"五育"融合的价值追求,并探索融合教育体系的构建策略,最终简述其实践应用方法.

关键词

"五育"融合/育人体系/构建策略/实践研究

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出版年

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

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