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完善科研育人机制 托举创新人才培养

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董秀华

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上海市教育科学研究院高等教育研究所

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(21)