摘要
随着现代科学技术的不断发展,出现了许多新型的教学模式,对教育事业产生了深远影响.高校体育教学应抓住机遇,顺应"互联网+教育"的时代潮流,将MOOC融入学校的体育课程,提高教学质量.本研究以MOOC与高校体育教学的整合为基础,通过对其可行性分析、教学模式、存在问题以及应对策略展开系统论述,了解到MOOC在体育教学中的独特价值,认为可以将MOOC与传统的体育教学活动结合,形成一种"线上+线下"的混合式教学链条,实现线上学习交流与线下互动评价的高度融合,以期帮助高校体育工作者转变教学理念,优化教学结构,推动高校体育教学进一步发展.
基金项目
2022年度黑龙江省艺术科学规划项目(2022A001)
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