教书育人2024，Issue(22) ：4-7.

基于citespace的协同育人可视化分析

郭贵春
教书育人2024，Issue(22) ：4-7.
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基于citespace的协同育人可视化分析

郭贵春1
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作者信息

  • 1. 山西省财政税务专科学校
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摘要

"协同育人"是一项涉及多领域、多学科,交叉联系的复杂性系统工程,涉及政府、高校、企业等多个主体,研究领域涵盖创新创业教育、思政教育、实践教育、劳动教育等多个方面,本文借助citespace可视化分析软件,对中国协同育人领域近十年的研究状况展开分析并生成可视化图谱,为掌握该领域研究的发展规律并对未来科研方向提供参考.

关键词

"协同育人"/可视化/全新育人

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基金项目

山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)(2021zsszsx186)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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