项目化学习赋能教与学的方式变革—

项目化学习赋能教与学的方式变革——以小学英语学科为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：项目化学习是一种以学生为中心的教学模式，通过强调实际项目来促进学生知识的建构和能力的提升。它具有实践性、探究性和合作性等特点。项目化学习能够有效转变学生的学习方式，提升自主学习和合作学习的能力，同时促使教师更新教学设计和评价方式。然而，项目化学习在实施过程中也面临教师专业发展、学生适应能力方面的挑战。为了优化项目化学习，需要加强教师培训，完善课程设计，整合校内外教学资源，以实现教与学方式的全面变革。

作者：

潘初美

展开 >

作者单位：

江苏省南京市梅山第一小学

关键词：

项目化学习教学变革教师培训

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(22)