教书育人2024，Issue(22) ：26-28.

人工智能融入初中生心理健康教育的实践

方咪
教书育人2024，Issue(22) ：26-28.
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人工智能融入初中生心理健康教育的实践

方咪1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通中学附属实验学校
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摘要

人工智能技术在学校的心理健康学科教育中有着广泛的应用.在初中心理健康教育中,教师可以应用人工智能对学生进行心理评估、心理咨询、心理调适、心理干预.人工智能使教师对学生的心理健康教育个性化、智能化、高效化.人工智能可以让学生的心理不断地走向健康、和谐、润泽.

关键词

人工智能/心理健康教育/融合教育

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题青年教师专项(C-c/2021/02/50)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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