适应新课程的小学美术教师专业发展研究

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中文摘要：随着当代学生的美术素养日益提升，对小学美术教师的专业素养提出了更高要求。美术教师的专业发展能够夯实教育强师基础，助力教育强校建设，服务教育强国目标。深入分析新课程背景下小学美术教师专业发展中面临的多种困境，包括师资培训缺乏针对性、教学设计实施评价水平不高、开发地方美术课程的能力欠缺;学校、政府等应打造层次丰富的美术教师专业发展培训机制，教师应逐步增强教学设计实施评价能力，强化开发地方美术课程的能力，循序渐进地增强专业发展能力，落实好立德树人的根本任务。

作者：

梁海祥

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作者单位：

甘肃省武威市凉州区松树镇中截堡小学

关键词：

新课程小学美术教师专业发展

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(22)