教书育人2024,Issue(24) :91-94.

新时代中国特色社会主义思想融入中国现当代文学课程教学的研究与实践

蒋晓璐 喻聪舟 夏野
教书育人2024,Issue(24) :91-94.

新时代中国特色社会主义思想融入中国现当代文学课程教学的研究与实践

蒋晓璐 1喻聪舟 2夏野1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学文学院
  • 2. 哈尔滨师范大学教育科学学院
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摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的成果,作为党的指导思想和新时期的思想战略,迫切需要贯彻落实到我国高等教育人才培养与教学体系中."中国现当代文学"是汉语言文学专业的基础核心课程,是一门研究"五四"新文化运动以来中国文学发展、历史演变及文学创作的课程.在具体教学中将马克思主义在中国的传播和发展与文学思潮相结合,进行作家、作品专题研究能够有效地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入该课程,帮助当代大学生树立正确的价值观,同时也从实践性的角度促进了学生对文学史内容的理解.

关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想/中国现当代文学/课程教学

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基金项目

2021年黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20210474)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
参考文献量1
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