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基于教育家精神的中小学教师跨学科主题学习指导能力提升
基于教育家精神的中小学教师跨学科主题学习指导能力提升
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万方数据
中文摘要：
教育家精神为新时代教师的发展指明了方向，强调高尚品格、专业素养、奉献与热爱。跨学科学习促进学生全面发展，需要教师具备多学科整合能力，设计综合任务，引导实践活动。教育家精神引领教师提升跨学科指导能力，通过理论学习、实践探索、团队协作与关注学生发展，助力学生核心素养提高。
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作者：
陈华、王国庆
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作者单位：
重庆市开州区汉丰第三小学
关键词：
教育家精神
跨学科主题学习
教师指导能力
教师发展
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(26)
万方数据
