农村中学心理健康教育体系优化:基于大数据的分析

侯艳娜¹

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作者信息

1. 甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学
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摘要

农村中学心理健康教育体系优化应借助大数据分析.当前,数据采集和处理能力不足,导致干预效率较低.通过建立多元化数据收集系统,提高数据质量,依托大数据分析,精准识别学生心理需求,制定个性化干预方案,实现教育干预的精准化和高效化.同时,加强专业人才培养,提升教师数据分析能力,使教师掌握基础的数据处理技能和分析工具的使用方法,并在实际项目中提升其数据分析能力.通过这些措施,农村中学能够更好地运用大数据技术开展心理健康教育,打造一个科学、系统、可持续的心理健康教育体系,为学生的健康成长保驾护航.

关键词

农村中学/心理健康教育/大数据/干预策略

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出版年

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

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