农村中学心理健康教育体系优化:基于大数据的分析

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：农村中学心理健康教育体系优化应借助大数据分析。当前，数据采集和处理能力不足，导致干预效率较低。通过建立多元化数据收集系统，提高数据质量，依托大数据分析，精准识别学生心理需求，制定个性化干预方案，实现教育干预的精准化和高效化。同时，加强专业人才培养，提升教师数据分析能力，使教师掌握基础的数据处理技能和分析工具的使用方法，并在实际项目中提升其数据分析能力。通过这些措施，农村中学能够更好地运用大数据技术开展心理健康教育，打造一个科学、系统、可持续的心理健康教育体系，为学生的健康成长保驾护航。

作者：

侯艳娜

展开 >

作者单位：

甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学

关键词：

农村中学心理健康教育大数据干预策略

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(26)