教书育人2024，Issue(26) ：57-59.

依托国家中小学智慧教育平台打造双师课堂的现实问题与优化路径

马之军 岳琪
教书育人2024，Issue(26) ：57-59.
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依托国家中小学智慧教育平台打造双师课堂的现实问题与优化路径

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作者信息

  • 1. 安徽省阜南县第一初级中学
  • 2. 安徽省阜南县第八小学
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摘要

2024 年两会期间,新质生产力被写入政府工作报告并列为首要任务,对教育产生系统性和结构性影响.国家中小学智慧教育平台旨在落实与服务"双减"政策,积极推动基础教育领域数字化战略行动,以新质生产力视角赋能教育行业均衡发展,进一步促进信息技术与教育教学深度融合.智慧教育平台为教师提供专业学习课程资源,提升教学技能和教育理念,为家长提供家庭教育学习指导,为一线教师分享各地教育改革的成功案例和先进经验,为学生提供个性化学习条件,有利于促进师生、生生、家校间的互动交流.

关键词

新质生产力/双师/网络研修/作业评价

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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