分类评价视域下四川应用型本科高校发展策略研究

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中文摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》印发后，对高校进行分类评价以及为应用型本科高校建立评价标准越来越迫切。应用型本科高校是培养与社会经济发展相适应人才的重要主体，为促进四川应用型本科高校内涵高质量发展，基于高校分类评价体系，对与之相关的前提要素、顶层设计、评价体系及教师评价等方面提出建议策略，以期为促进四川应用型本科高校分类评价发展提供参考。

作者：

胡志华、罗刚、乐鑫、夏子龙

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作者单位：

成都工业学院材料与环境工程学院

成都工业学院宜宾校区

成都工业学院综合改革与政策法规处

曲阜师范大学教育学院

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关键词：

分类评价应用型本科高校发展改革人才培养

基金：

成都工业学院2022年人文社科重点项目宜宾市2024年社科规划项目成都工业学院2024年科研项目

项目编号：

2022RW00320240662024ZX007

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(27)